en تاثیر معنادرمانی با رویکرد اسلامی بر افسردگی و شادکامی مادران کودکان مبتلا به سرطان عمومى General پژوهشي Original Article <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="text-autospace:none"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">مقدمه و هدف:</span></span></span></span></b><b> </b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">مادران به دلیل داشتن نقش سنتی مراقبت، مسئولیت های بیشتری در رابطه با فرزند بیمار خود بر عهده می گیرند؛ از طرفی کودکان بیشتر از هر عضو دیگری در خانواده در تماس با مادران خود هستند، لذا مادران در معرض خطر بالاتری برای ابتلا به مشکلات روحی و استرس قرار دارند. توجه به روشهای پیشنهادی علم روانشناسی مثبت گرا که یکی از مهمترین انها مراقبت معنوی؛ و یکی از انواع مراقبت معنوی، معنا درمانی است، میتواند موثر واقع شود. رویکردهای متنوعی در مورد معنا درمانی وجود دارد و یکی از این رویکردها، رویکرد مذهبی است. لذا این مطالعه با هدف تعیین تأثیر معنادرمانی با رویکرد اسلامی بر بهبود افسردگی و شادکامی مادران کودکان مبتلا به سرطان انجام شد.</span></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="text-autospace:none"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">روش‌کار: </span></span></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">پژوهش حاضر، یک پژوهش نیمه تجربی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمام مادران دارای کودک مبتلا به سرطان بود. محیط پژوهش بخش کودکان مجتمع بیمارستانی امام خمینی (ره) بود. در این مطالعه مجموعا 60 مادر دارای فرزند مبتلا به سرطان شرکت کردند. که از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند و با استفاده از تخصیص تصادفی به دو گروه مداخله&nbsp; و کنترل&nbsp; تقسیم شدند. مادران گروه مداخله به صورت گروه های 3 نفری، در 8 جلسه 90 دقیقه ای معنادرمانی اسلامی با فواصل یک روز در میان شرکت کردند. گروه کنترل طبق روتین موجود مراقبت روانشناسی دریافت نکردند. متغییرهای مطالعه با استفاده از پرسشنامه شادکامی آکسفورد و پرسشنامه افسردگی بک بررسی گردید.</span></span></span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">سپس داده‌های جمع‌آوری شده از طریق نرم‌افزار آماری </span></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">SPSS</span></span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black"> نسخه 16 آنالیز گردید.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="text-autospace:none"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">یافته‌ها: </span></span></span></span></b><a name="_Hlk112069659"><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">یافته ها نشان داد افزایش نمرات شادکامی </span></span></span></a><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">در گروه مداخله (51/2 </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%">&plusmn;</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> 56/3) نسبت به گروه کنترل (31/3 </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%">&plusmn;</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> 56/0-) به صورت معنی داری بیشتر بود(001/0></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">). همچنین افزایش همه ابعاد شادکامی به غیر از&nbsp; بعد کنترل (110/0=</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) در گروه مداخله نسبت به کنترل به صورت معنی داری بیشتر بود(05/0></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)؛</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> کاهش نمرات افسردگی</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> در گروه مداخله (27/5 </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%">&plusmn;</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> 63/5) نسبت به گروه کنترل (88/2 </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%">&plusmn;</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> 73/0) به صورت معنی داری بیشتر بود(001/0></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">).</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">بحث و نتیجه گیری: </span></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتایج مطالعه نشان‌داده است ارتباط معنی‌داری بین برگزاری جلسات معنادرمانی با رویکرد اسلامی برای مادران کودکان مبتلا به سرطان و </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">افزایش همه ابعاد شادکامی به غیر از&nbsp; بعد کنترل </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">و کاهش افسردگی در ابعاد</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> عاطفی و شناختی</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> وجود دارد. با این وجود نیازمند انجام مطالعات بیشتر در این زمینه می‌باشد، تا بتوان به جنبه‌های بیشتری از تاثیر معنادرمانی با رویکرد اسلامی بر وضعیت روانشناختی مادران کودکان مبتلا به سرطان پی‌برد.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; Background and Objectives: Mothers caring for their sick children are exposed to mental problems and stress. It seems that logotherapy, with a religious approach, can be used to improve psychological conditions. Therefore, the present study was conducted to determine the effect of logotherapy with an Islamic approach on improving the depression and happiness of mothers of children with cancer.<br> Methods: A quasi-experimental study was conducted on 60 mothers of children with cancer who were selected through convenience sampling and assigned to intervention and control groups through random allocation. The mothers in the intervention group participated in eight 90-minute sessions, held every other day, in groups of 3-5. The Oxford happiness inventory (OHI) and Beck&rsquo;s depression inventory (BDI) were used for data collection. The collected data were analyzed using SPSS software, version 16.&nbsp;<br> Results: The happiness score was significantly higher in the intervention group (38.53&plusmn;6.19) compared to the control group (34.23&plusmn;8.60) (P<0.001). Moreover, the depression score was significantly reduced in the intervention group (21.20&plusmn;8.53) compared to the control group (10.80&plusmn;9.10) (P<0.001).<br> Conclusion: Logotherapy with an Islamic approach appears to increase happiness and reduce depression in mothers of children with cancer. Healthcare providers must use this method to improve the psychological well-being of mothers and maintain them in a more favorable condition. کودک, معنادرمانی , رویکرد اسلامی , شادکامی, افسردگی, مادران, سرطان Logotherapy, Islam- psychology, Happiness, Depression 169 180 http://jhsme.muq.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-392-2&slc_lang=en&sid=1 Sayed Maryam Fatemi Sade مریم سادات فاطمی maryam.s.fatemi.d@gmail.com 0000-0002-4053-6411 No Department of Pediatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشگاه علوم پزشکی تهران Akram Sadat Sadat-Hoseini اکرم السادات سادات حسینی ashoseini@tums.ac.ir 0000-0002-8818-2384 Yes Department of Pediatrics and Intensive Care of Neonatal, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشگاه علوم پزشکی تهران