<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Health, Spirituality and Medical Ethics</title>
<title_fa>Health, Spirituality and Medical Ethics</title_fa>
<short_title>Health Spiritual Med Ethics</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jhsme.muq.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-4304</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-3610</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>en</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی نقش سلامت معنوی در تبیین سواد سلامت: بررسی میزان آگاهی از خودآزمایی پستان، سواد سلامت و سلامت معنوی دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر شیراز</title_fa>
	<title>Investigating the Role of Spiritual Health in Health Literacy and Breast Self-examination Awareness</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type> 	Original Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; . هدف این تحقیق بررسی رابطه این متغیر مهم با سواد سلامت در میان گروه دختران نوجوان با در نظر گرفتن نگرش آنها نسبت به خودآزمایی سینه است که یکی از مهمترین رفتارهای پیشگیرانه در مورد سرطان سینه محسوب می شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;مواد و روشها&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;: این تحقیق با روش پیمایشی در میان 600 نفر از دانش آموزان دختر پایه های دهم و یازدهم دبیرستانهای شیراز با استفاده از نمونه گیری خوشه ای متناسب با حجم انجام شده است. داده های تحقیق با استفاده پرسشنامه استاندارد سواد سلامت منتظری و همکاران&amp;nbsp; و پرسشنامه سلامت معنوی ا پولوتزین و الیسون&amp;nbsp; جمع آوری شده است. نتایج بدست آمده با استفاده از نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;spss&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; تحلیل شده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;نتایج&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;: نتایج بدست آمده نشان می دهد که اکثریت پاسخگویان سواد سلامت و سلامت معنوی متوسطی داشته اند و بین سواد سلامت و سلامت معنوی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (32/0 = &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;). سواد سلامت با تحصیلات مادر و تعلق طبقاتی پایین نیز رابطه معناداری نشان داده است و در نهایت نتایج رگرسیون نشان داده است که سلامت معنوی مهمترین متغیر تبیین کننده واریانس سواد سلامت است. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;جمع بندی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;بیافته های تحقیق نشان دهنده اهمیت سلامت معنوی در سواد سلامت و نگرش نسبت به رفتارهای سلامتی و پیش گیرانه است. سیاستگذاران باید در طراحی مداخلات پیشگیرانه اهمیت بسیار بیشتری به سلامت معنوی بخصوص در شکل وجودی و دینی غیرمناسکی بدهند.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Background and Objectives&lt;/strong&gt;: This study aims to investigate whether a relationship is observed between spiritual health and health literacy among female teenagers, especially in terms of their attitudes toward breast self-examination.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods&lt;/strong&gt;: This study was a cross-sectional survey. Using multi-stage cluster sampling, 600 female students in grades 10 and 11 were chosen. A standard health literacy questionnaire created by Montazeri et al. and a 20-item spiritual health questionnaire created by Paloutzian and Ellison were used. Data were analyzed using SPSS software, version 22.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: Most respondents had moderate health literacy and spiritual health with a positive and significant correlation (r=0.32). Health literacy has also been linked to maternal education and lower social class affiliation. Spiritual health was shown to be the vital variable in explaining health literacy in the regression.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;: The research results showed the importance of spiritual health in health literacy and attitude towards health and preventive behaviors. Policymakers should give much more importance to spiritual health, especially in existential and non-ritual religious forms, in designing preventive interventions.</abstract>
	<keyword_fa>سواد سلامت, سلامت معنوی, سرطان سینه, دختران نوجوان.</keyword_fa>
	<keyword>Health literacy, Spirituality, Breast neoplasms, Adolescent</keyword>
	<start_page>35</start_page>
	<end_page>44</end_page>
	<web_url>http://jhsme.muq.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-428-1&amp;slc_lang=en&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Majid </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Movahhed</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مجید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>موحد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mmovahed@rose.shirazu.ac.ir</email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0003-2004-7271</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Sociology and Social Planning, Faculty of Management, Economics and Social Sciences, Shiraz University, Shiraz, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>بخش جامعه شناسی و برنامه ریزی دانشگاه شیراز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Maryam </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Soroush</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سروش</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>marsoroush@yahoo.com</email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0003-2044-7494</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Academic Center for Education Culture and Research, Fars Branch, Shiraz, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>جهاد دانشگاهی فارس</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name> Marzie </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Baneshi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مرضیه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بانشی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>marzi.baneshi.17@gmail.com</email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0001-8472-9541</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Sociology and Social Planning, Faculty of Management, Economics and Social Sciences, Shiraz University, Shiraz, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه شیراز</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
