<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Health, Spirituality and Medical Ethics</title>
<title_fa>Health, Spirituality and Medical Ethics</title_fa>
<short_title>Health Spiritual Med Ethics</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jhsme.muq.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-4304</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-3610</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.32598/hsme</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>en</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مدل یابی معادلات ساختاری ارتباط بین معنویت و بهزیستی روانشناختی با  در نظر گرفتن نقش میانجی سلامت معنوی</title_fa>
	<title>The Structural Equation Modeling of the Relationship Between Spirituality and Psychological Wellbeing Mediated by Spiritual Health</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type> 	Original Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;سابقه وهدف&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
معنویت تلاش و جستجوی فردی برای معنا و هدف در زندگی است. معنویت شامل ارتباط با اعتقادات مذهبی و برخی اعتقادات و باورهای انتخابی، ارزش&#8204;ها و فرایضی است که به زندگی معنا می&amp;rlm;بخشد تا فرد به کمال مطلوب دست یابد. این پژوهش با هدف مدل یابی معادلات ساختاری ارتباط بین معنویت و بهزیستی روانشناختی با در نظر گرفتن نقش میانجی سلامت معنوی انجام شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;مواد وروش ها&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
روش پژوهش توصیفی ، از نوع همبستگی به&#8204;ویژه، فن مدل&#8204;یابی علّی بود. جامعه آماری شامل دانشجویان مراکز آموزش عالی شهر سنندج در سال 1397 که تعداد 464 نفر به شیوه نمونه&#8204;گیری تصادفی خوشه&#8204;ای به عنوان نمونه انتخاب شدند.ابزار سنجش شامل پرسشنامه&#8204;های معنویت محقق ساخته (1399) بهزیستی روان شناختی &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Ryff&lt;/span&gt;(1980) سلامت معنوی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; Paloutzian, &amp; Ellison&lt;/span&gt; (۱۹۸۳) بود.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته ها&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
تجزیه &#8204;و تحلیل داده&#8204;ها با استفاده از روش آلفای کرونباخ، تحلیل عامل اکتشافی و تحلیل عامل تأییدی با استفاده ازمدل معادلات ساختاری انجام شد.نتایج مدل ارتباط بین معنویت با بهزیستی روانشناختی و سلامت معنوی بیانگر مطلوبیت قابل قبول شاخص&#8204;های نیکویی برازش مدل و معنی داری در سطح آماری (01/0&amp;ge;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;)است. نتایج دیگر بیانگر آن است که سطوح بالاتری از معنویت با بهزیستی روان شناختی و سلامت معنوی ارتباط دارد .&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;استنتاج &lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
نتایج حاکی از آن بودند که همپوشی بین معنویت و جنبه های بهزیستی روان شناختی و سلامت معنوی وجود دارد.معنویت تأثیر مثبتی بر روی بهزیستی روان شناختی و سلامت معنوی در جهت سازگاری فردی واجتماعی دارد&#8204;.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;table&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td width=&quot;550&quot;&gt;Background and Objectives: Spirituality is an individual&amp;rsquo;s effort and searches for meaning and&lt;br&gt;
			purpose in life. Spirituality includes the connection with religious beliefs and some of the chosen&lt;br&gt;
			beliefs, values, and duties that give meaning to life to achieve the desired perfection. This study&lt;br&gt;
			aimed to model the structural equations of the relationship between spirituality and psychological&lt;br&gt;
			wellbeing mediated by spiritual health.&lt;br&gt;
			Methods: This was a descriptive and correlational study, especially of cause-effect modeling. The&lt;br&gt;
			statistical population included students of higher education centers in Sanandaj City, Iran, in 2018.&lt;br&gt;
			Of them, 464 subjects were selected as the research sample by cluster random sampling approach.&lt;br&gt;
			Measurement tools included researcher-made spirituality questionnaires (2020), Ryff&amp;rsquo;s Scales of&lt;br&gt;
			Psychological Well-Being (1980), and the Spiritual Well-Being Scale (Paloutzian &amp; Ellison, 1983).&lt;br&gt;
			Results: Data analysis was performed using Cronbach&amp;rsquo;s alpha coefficient, heuristic factor&lt;br&gt;
			analysis, and confirmatory factor analysis by structural equation modeling. The results on the&lt;br&gt;
			model of the relationship between spirituality, psychological well-being, and spiritual health&lt;br&gt;
			indicated the acceptable desirability of the indicators of goodness of fit of the model (P&amp;le;0.01).&lt;br&gt;
			Other results suggested that higher levels of spirituality were associated with psychological well&lt;br&gt;
			being and spiritual health.&lt;br&gt;
			Conclusion: The present research data revealed an overlap between spirituality, psychological&lt;br&gt;
			well-being, and spiritual health. Spirituality positively affected psychological wellbeing and&lt;br&gt;
			spiritual health concerning individual and social adjustment&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</abstract>
	<keyword_fa>معنویت‌, مدل یابی , بهزیستی روان شناختی‌, سلامت معنوی</keyword_fa>
	<keyword>Spirituality, Religion,Mental health, Spiritual healing</keyword>
	<start_page>123</start_page>
	<end_page>132</end_page>
	<web_url>http://jhsme.muq.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-350-1&amp;slc_lang=en&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ata</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shakerian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عطا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شاکریان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>shakerian.ata@gmail.com</email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0003-1712-6745</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Arak Branch, Islamic Azad University, Arak, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اراک</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Yahya</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Maroofi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یحیی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>معروفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>y.maroufi@basu.ac.ir</email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0002-3034-0386</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Educational Science, Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Kurdistan, Sanandaj, Kurdistan, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>Department of Educational Science, Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Kurdistan, Sanandaj, Kurdistan, Iran.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Faezeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Nateghi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فائزه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ناطقی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>f-nateghi@iau-arak.ac.ir</email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0001-9465-0968</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Arak Branch, Islamic Azad University, Arak, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اراک</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
